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Un informe de Deloitte: reinvención de la educación superior

Cómo las universidades están afrontando y dando forma al futuro del trabajo para adaptarse a la transformación digital y liderarla

En los EE. UU. y en todo el mundo, el trabajo, el personal y los lugares de trabajo están experimentando un cambio radical: las universidades no solo deben adaptarse, sino impulsar esta transformación

El próximo paso para la educación superior

Debido a que la educación superior tiene dos funciones que desempeñar para abordar el futuro del trabajo, tanto en la preparación del campus del futuro como del estudiante del futuro, el imperativo del cambio es aún más evidente. Steve Hatfield, director de Deloitte’s Global Future of Work, explica este concepto: “Los humanos [estarán] haciendo cosas que son exclusivamente humanas: producir, crear, estructurar y gestionar. Hasta qué punto reflejas que la educación se vuelve verdaderamente crítica para el éxito de alguien que estará en ese nuevo lugar de trabajo". Si bien siempre ha sido esencial abordar de manera proactiva las necesidades del campus y de los estudiantes, la urgencia de avanzar se ha visto acelerada por las presiones causadas por el COVID-19.

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